En Casa de Niños procuramos que nuestros alumnos crezcan en un ambiente preparado según el método Montessori, rodeados de belleza y cariño. Cada detalle del salón se prepara con anticipación para favorecer un aspecto específico del desarrollo del niño. Los niños aprecian la belleza y el orden. La belleza del ambiente no es un lujo. El niño la necesita para relacionarse con su entorno. Con esa intención, la Dra. María Montessori creó materiales bellos y atractivos para los niños. Creía que los objetos debían ser frágiles y bellos. En Casa de Niños acercamos el mundo al niño mediante un ambiente preparado en el que tiene libertad para expresar sus tendencias humanas.
NUESTRA VISIÓN
En Casa de Niños Bilingual Montessori School partimos de una convicción: el trabajo da forma a nuestra vida. Creemos que la verdadera satisfacción nace de hacer un trabajo que vale la pena y que la clave está en amar lo que uno hace. Como guía Montessori con formación de AMI, madre de cuatro hijos y orgullosa fundadora de nuestra escuela, me comprometo a crear un ambiente cálido que favorezca todos los aspectos del desarrollo del niño.
Nuestra meta es ofrecer un ambiente preparado que favorezca el desarrollo integral de cada niño. Sabemos que el amor por el trabajo es un regalo valioso que les permite alcanzar su máximo potencial. Al adaptar el ambiente a sus necesidades de aprendizaje, les damos la oportunidad de desarrollarse plenamente. Damos gran importancia a las necesidades básicas de todo ser humano: físicas, emocionales, psicológicas y espirituales.
Reconocemos que el deseo de trabajar es un instinto fundamental del niño, y creemos que a través del trabajo construye y organiza su personalidad. Es por medio del trabajo que una persona construye su identidad. Para describir la precisión de la mente humana, María Montessori acuñó acertadamente el término “mente matemática”. Este término resalta la naturaleza compleja y exacta de la mente humana y la importancia de la educación para cultivar esta cualidad innata.
NUESTRA MISIÓN
Nuestra misión es fomentar el desarrollo integral del niño mediante la educación Montessori. Ayudamos a los niños a alcanzar su potencial. Los educamos en un ambiente de paz y los preparamos para la vida. Casa de Niños existe para servir a los niños. Por eso, siempre nos preguntamos cómo atender mejor a cada uno. Ofrecemos un ambiente dinámico que fomenta el crecimiento personal, los logros académicos y la curiosidad intelectual. Fortalecemos las capacidades intelectuales, emocionales y físicas de cada niño para que aprenda con autonomía, piense con flexibilidad y resuelva problemas con creatividad. Acompañamos su creciente curiosidad por el mundo en que vive.
UN DÍA EN CASA DE NIÑOS
Al entrar a un salón de Casa de Niños, encontrará un ambiente agradable, con luz natural y fotografías y pinturas enmarcadas al alcance de la vista de los niños. El salón está lleno de hermosos materiales Montessori diseñados con un fundamento científico.
Cada material de trabajo está elaborado con cuidado a partir de materiales naturales de gran calidad y parece una obra de arte. Distintas plantas y flores decoran el salón. Los niños trabajan con diversos materiales, unos en mesas y sillas a su medida y otros en el piso sobre pequeños tapetes. Algunos recorren el salón para elegir entre las actividades dispuestas en estantes a su altura. Ya sea que trabajen solos o tranquilamente en pareja, los niños disfrutan de lo que hacen y se concentran en ello.
Es un lugar único y fascinante donde niños de distintas edades participan en muchas actividades, cada una con una finalidad. Cada niño elige su propio trabajo: pulir, pintar, preparar un refrigerio, regar una planta, formar pares, ordenar por tamaño los cilindros con botón o los cubos de la torre rosa, recorrer con los dedos las letras de lija y decir sus sonidos, colocar los nombres en un mapa del mundo o explorar las cantidades con la caja de husos. El ambiente preparado, adaptado a su tamaño, sus capacidades y sus necesidades, les da libertad para elegir y trabajar mientras aprenden a convivir con respeto, amor y orden.
La guía Montessori observa el desarrollo de cada niño y le presenta una actividad o un material según lo que necesita, lo que le interesa o aquello para lo que está listo. Así, los niños avanzan a su propio ritmo y desarrollan habilidades que les servirán toda la vida. En los grupos de distintas edades, la convivencia surge de manera espontánea y beneficia a todos. Los más pequeños se inspiran al observar el trabajo de los mayores, y estos afianzan sus habilidades y fortalecen su confianza y autoestima al enseñarles. Todos aprenden que son parte importante de su comunidad y que pueden contribuir a ella. La inmersión en español ayuda a los niños a aprender más de un idioma de manera natural y simultánea.
AMBIENTE BILINGÜE
Una experiencia de aprendizaje bilingüe por inmersión
Durante el periodo sensible del lenguaje (del nacimiento a los 8 años), los niños pueden aprender cualquier idioma de manera natural y con muy poco esfuerzo. La mente absorbente del niño adquiere el idioma al relacionar lo que escucha en las rutinas diarias con los materiales que ve y utiliza. Además de ganar soltura para usar el español en situaciones cotidianas, los niños aprenden a buscar el sentido de lo que oyen, aunque no lo entiendan todo. El contacto con un segundo idioma estimula al cerebro, le plantea nuevos retos y amplía sus capacidades. También fortalece la concentración, la escucha, el análisis y las habilidades verbales. La mayoría de nuestro personal es bilingüe. El español forma parte de nuestro currículo y se escucha a lo largo del día. Las guías lo incorporan mediante canciones, juegos, instrucciones, saludos y lecciones especiales.
¿QUÉ ES AMI?
La Dra. María Montessori fundó AMI en 1929 para que su filosofía y su método educativo se siguieran aplicando tal como ella los concibió. Su meta era favorecer el pleno desarrollo del ser humano. Las escuelas acreditadas por AMI y las guías con formación de AMI dan continuidad a esa tradición de calidad y siguen estándares basados directamente en la obra de la Dra. Montessori.
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POR QUÉ ELEGIR CASA DE NIÑOS
Al terminar el programa, nuestros alumnos han desarrollado una sólida comprensión de lo que aprenden, independencia, resiliencia, confianza en sí mismos y gusto por aprender.
“Educar la mente sin educar el corazón no es educar en absoluto.” – Aristóteles